Kategorie: Videos
-
Veränderung als Normalzustand
Veränderung als Normalzustand – Schulentwicklung mit dem learninglab Was passiert, wenn das learninglab in Schulen wirksam wird? In einem kleinen Video berichten Lehrkräfte, Schüler:innnen, Eltern und Schulleitungen über ihre Erfahrungen mit unserer Arbeit in drei Jahren Schulversuch in Berlin. Ein paar zentrale Erkenntnisse: Wir sind neugierig auf die Schulen, mit denen wir arbeiten. Wir bringen…
-
3. BarCamp – Rückblick
Über drei Jahre fragten sich 22 Schulen im Schulversuch „hybride Formen des Lehrens und Lernens“ in Berlin, wie lernen aus der Pandemie kommend, vielfältiger, hybrider und selbstregulierter gestaltet werden kann. Beim dritten Barcamp am 11. April in der Heinz-Brandt-Schule in Berlin – Weißensee haben diese Schulen Einblick in ihre Erfahrungen gegeben und neue Formen von…
-
Bildung? – Das macht bei uns jetzt die KI!
Keynote von Richard Heinen mit dem Titel “Bildung? – Das macht bei uns KI!” gehalten im Rahmen der Digitalen Werkstatt am 27. Februar 2024 organisiert vom Schulverbund ‘Blick über den Zaun’ gemeinsam mit Partnern im Rahmen des Bündnisses für ein zukunftsfähiges Abitur.
-
Der hybride Tag – Dokuvideo zum BarCamp 2023
In diesem Video stellt Dr. Florian Gärtner vom Gymnasium in Steglitz das Konzept und die Erfahrungen vor, die seine Schule mit der Einführung eines hybriden Tages gemacht hat. Die Aufzeichnung dokumentiert den Beitrag zum BarCamp des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ am 16.06.2023 im John-Lennon-Gymnasium in Berlin. Dieses und alle weiteren Videos zum…
-
Schüler*innen-Partizipation – Dokuvideo zum BarCamp 2023
In diesem Video präsentieren Stefan Grzesikowski & Jana Pannier von der Heinz-Brandt-Schule in Berlin den Projektunterricht der Klassen 7-10 mit dem Thema “Beruf und Leben in der Zukunft”. Die Aufzeichnung dokumentiert den Beitrag zum BarCamp des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ am 16.06.2023 im John-Lennon-Gymnasium in Berlin. Dieses und alle weiteren Videos zum Schulversuch…
-
Der Digitale Tag – Erfahrungen und Entwicklungen
In diesem Video präsentiert Dr. Karim Hassan vom Charlotte-Wolff-Kolleg in Berlin, wie dort hybrides Lernen gestaltet wird. Die Aufzeichnung dokumentiert den Beitrag zum BarCamp des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ am 16.06.2023 im John-Lennon-Gymnasium in Berlin. Dieses und alle weiteren Videos zum Schulversuch sind auf unserem Youtube-Kanal zu finden.
-
Projekttage “Beruf und Leben in der Zukunft”
In diesem Video präsentieren Stefan Grzesikowski & Jana Pannier von der Heinz-Brandt-Schule in Berlin den Projektunterricht der Klassen 7-10 mit dem Thema “Beruf und Leben in der Zukunft”. Die Aufzeichnung dokumentiert den Beitrag zum BarCamp des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ am 16.06.2023 im John-Lennon-Gymnasium in Berlin. Dieses und alle weiteren Videos zum Schulversuch…
-
Schüler:innen-Partizipation
In diesem Video präsentieren Stefan Grzesikowski & Jana Pannier von der Heinz-Brandt-Schule in Berlin, wie Schüler*innen dort bei Entscheidungsprozessen in der Schule mitwirken. Die Aufzeichnung dokumentiert den Beitrag zum BarCamp des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ am 16.06.2023 im John-Lennon-Gymnasium in Berlin. Dieses und alle weiteren Videos zum Schulversuch sind auf unserem Youtube-Kanal zu finden.
-
Hybrider Unterricht aus mediendidaktischer Perspektive – Ansätze im Berliner Schulversuch
Franziska Kleinschnitz vom Otto-Nagel-Gymnasium in Berlin hat im Rahmen ihres Studiums untersucht, welche Formen des Blended Learning an den Schulen im Schulversuch praktiziert werden und diese wissenschaftlich eingeordnet. Die Aufzeichnung entstand im Rahmen des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin am 22.03.2023. Dieses und alle…
-
Digitale Lerntagebücher und Lernbüros
In diesem Video stellt Dirk Braun von der Gesamtschule Höhscheid in Solingen vor, wie selbstständiges Lernen durch die Einrichtung von Lerntagebüchern und Lernbüros konsequent gefördert werden kann. Die Aufzeichnung entstand im Rahmen des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin am 06.03.2023. Dieses und alle weiteren…